一、案例概况众所周知，疫情带给各行各业很大的冲击，作为一名教师，有着二十六年经验的老班主任，生涯规划导师，校学生发展指导中心的负责人，我的体会更大。我经常会收到各种来自班主任，家长和学生的各种求助，网课心态不好，动力不足，压力大，甚至厌学，与家长冲突，同学之间发生矛盾等等。在逐一解决个案的同时，我意识到网课问题如果能在班级层面，从生涯角度出发，运用适当的生涯工具，同时加入一些心理学的方法，将会取得...
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