【导读】近日,重庆一名90中学重点班班主任老师的遗体被人发现,从水库里打捞上岸,警方排除他杀嫌疑,认定为自杀。这名老师叫李某强,今年刚31岁,为学校重点实验班班主任。是什么原因让这位老师选择了这么极端的方式结束生命?我觉得是来工作、生活的压力,压垮了这么一位年轻的优秀教师。李老师在遗书中称,他假期患上肝病,治愈后学校未经他本人同意,直接安排了重点班班主任工作,他得知情况后有意拒绝了,但学校没有理会他。遗书...
近日,重庆一名90中学重点班班主任老师的遗体被人发现,从水库里打捞上岸,警方排除他杀嫌疑,认定为自杀。
这名老师叫李某强,今年刚31岁,为学校重点实验班班主任。
是什么原因让这位老师选择了这么极端的方式结束生命?
我觉得是来工作、生活的压力,压垮了这么一位年轻的优秀教师。
李老师在遗书中称,他假期患上肝病,治愈后学校未经他本人同意,直接安排了重点班班主任工作,他得知情况后有意拒绝了,但学校没有理会他。
遗书中还说到,2020年自己没有领到国家分配的人均绩效2.4万元,并质疑学校的分配方案不合理。
同时,一定还有来自教师工作中的压力,这种压力其实更大,持续更长久,比如中学班主任原本就面临的至少三年的超长工作时间,超负荷的身体消耗,以及学生成绩、升学率等多重工作压力。
事后,当地教委回应称该跳河老师遗书中的内容不实,李老师2020年已经领取了7.8万元的绩效奖金。
这其中我相信一定是存在一些问题的。
但李老师已经不在了,现在说这些属于马后炮,并不能改变这个不幸的事情。
今天想来说说压力。
人,身上都有压力。
我家孩子6岁,刚上小学。
虽然现在小学改革,在家基本上没什么需要写的作业了。
但每天回到家需要朗读、跟读、需要口头叙述等练习。
偶尔的时候,孩子会说:我太难了,当个学生太难了。
这是小孩子,小学生的压力。
初中高中,面对更加艰巨的学习内容,面对初中升高中,高中升大学的升学考试。
这是青少年的压力。
大学,面对专业课程、实践能力,以及即将来临的毕业、就业压力。
这些是不同年龄段学生们会遇到的学业压力;
但同时,他们还会面临来自父母的压力,成长过程中与同龄人的对比、交友恋爱等也都会形成压力。
成年后,职场上面临的工作压力,精神压力,以及婚姻、子女、教育、经济等多方面的压力。
所以,除了婴儿没有压力外,从幼儿园开始,每个人都是在顶着压力成长的。
同时,随着年龄的成长,所承受的压力也越来越多,承担的压力也越来越大。
关于压力,有人觉得压力是好东西,有人说压力是不好的。
我觉得:压力,不是好不好的问题,而是不得不面对,以及怎样面对的问题。
抗压能力,是需要培养的,是成长型的能力
抗压能力,不是与生育来的,是要通过后天培养和锻炼的一种成长型的能力。
笔者80后,小时候属于是放养长大的。
那个年代,哪里懂什么是压力,父母不懂得那么多教育方法,更是不可能什么是压力培养。
但在那个年代,物质条件、认知条件非常有限。上学后,每天作业很多,当然也有不写作业的情况,有考试不及格的情况。每当考试不好时就会害怕,因为会被父母骂,会挨揍。在学校因调皮犯错更是害怕,不但老师会揍,回到家父母还会再揍一顿。
这应该也是一种压力。
初中、高中,学习内容增加,以及老师整天挂在嘴上的:不好好学习,高中、大学都考不上的口头禅,无时不刻不在耳边环绕。那个年纪,已经逐渐懂得了压力的概念,体会了有压力是什么样的心情和感觉。
大学以及毕业后,工作顺利或不顺利,生活中的经济、情感、需求等越来越多,压力更是陡然上升。
如今,压力依旧很大,工作的提升、工作的不顺,生活中经济压力、孩子培养压力,对于生活、生命感到无趣的压力等等....
面对压力,彷徨过,抑郁过、颓废过,失眠过,但唯独没有考虑过用自杀也结束这一切,没有考虑过逃避这一切。
我觉得我的抗压能力,来自小时候受到过的委屈,来自挨过父母的打,挨过老师的骂。
这所有的委屈、身体的疼痛、内心的不悦,让我早早地就知道,不顺心是什么感觉,不顺心该怎么办。
正是这些挫折,给予了我足够强大的抗压能力。
抗压能力,一定是要一点点培养的。
面对压力,如何缓解
1. 找不如自己的比较
当面对压力,可以找一些生活、工作等方面不如自己的人来比较。
虽然这种方式不道德,但人都是自私的,利己的。
通过与更差的人比较,可以让我们给我们一些直面压力的勇气、克服压力的胆量。
我经常这样做,压力太大,感觉不到生活乐趣的时候,到大街上看看那些为了生活奔波的人、那些低声下气讨生活的人。
我会觉得自己的生活其实还不错,虽然自己感觉不满足,但对于他们来说,却是他们非常想要的。
以此,来获得对生活的积极的态度,来重新审视自己。
2. 释放压力
压力需要释放。
压力的释放,可以是一个人去到空旷地方的吼叫;可以是一个人安静地独自消化;可以是几个朋友肆意地放纵买醉;
每个人,都需要找到适合自己的,能起到作用的压力释放方法。
3. 理解和分解压力
思考压力的来源,分析和分解为何会给自己造成压力。
举例:
工作的压力,是自身原因造成的吗?
比如工作量太大、工作能力不足、沟通能力等
还是他人因素造成
比如:同事不配合、领导安排不当.....
找到压力的根源,直截了当从根本上做出改变。
这种改变,可以是提升能力,可以是离职走人...
4. 认清事实
不要认为只有自己压力大。
不要觉得有钱人、成功人士如何轻松的面对工作,如何无忧无虑地享受生活。
自己却承受着巨大的压力,卑微地活着。
每个人在不同阶段都面临着相应的压力,每个人都在用力的活着。
有钱人、成功人士所面临的工作、生活的压力,并不比一般人少。
你羡慕他们的同时,他们也在羡慕你。羡慕你每天可以准时下班,可以回家陪爱人和孩子,可以不操那么多心,不承担那么多压力。
压力,好与坏,不同的人有不同的看法。
但抗压能力,是一定要有的,是一定要从小就培养的。
这是人必须要具备的一项能力。
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