医学伦理学试题

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第一章 绪论

※序号:1 题型：单选题 章节：1

道德评价的一般标准是

A、 善与恶 B、正确与错误 C、美与丑 D科学与迷信

答案：（A）

※序号:2 题型：单选题 章节：1

伦理学的创始人是：

A、 亚里士多德 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、康德

答案:（ A）

※序号:3 题型：单选题 章节：1

社会主义道路建设的核心：

A、为人民服务 B、爱国主义 C、集体主义 D、个人主义

答案：（A）

※序号:4 题型：单选题 章节：1

社会主义道德建设基本原则：

A、集体主义 B 、人道主义 C、 爱国主义 D、个人主义

答案：（A）

※序号:5 题型：单选题 章节：1

社会主义道德建设的基本要求是：

A、“五爱” B、“三观” C、“四美” D、“五讲四美三热爱”

答案：（A）

※序号:6 题型：单选题 章节：1

道德最突出的功能或者主导功能是：（ ）

A、调节功能 B、认识功能 C、教育功能 D、规约功能

答案：（ A ）

※序号:7 题型：单选题 章节：1

医学伦理学的创始人是：（）

A、托马斯·帕茨瓦尔 B、亚里士多德 C、摩尔 D、康德

答案：（ A ）

※序号:8 题型：单选题 章节：1

在诸多伦理学学派中，其中的那一个伦理学学派一直是伦理学的代表、主体或者核心：（ ）

A、规范伦理学 B、描述伦理学 C、元伦理学 D、美德伦理学

答案：（ A ）

※序号:9 题型：单选题 章节：1

20世纪60年代，以美国伦理学家（ ）《正义论》的出版，标志着规范伦理学在西方的复兴

A、约翰·罗尔斯 B、J·E 摩尔 C、波特 D、麦金泰尔

答案：（ A ）

※序号:10 题型：单选题 章节：1

医学伦理学的研究对象是（ ）

A、医德 B、医德关系 C、医德现象 D、医德活动

答案：（ A ）

※序号:11 题型：单选题 章节：1

1803年，（ ）出版的《医学伦理学》标志着现代意义上狭义的医学伦理学的诞生

A、托马斯·帕茨瓦尔 B、恩格尔哈特 C、波特 D、桑德斯

答案：（ A ）

※序号:12 题型：单选题 章节：1

医学伦理学的核心问题和主要研究对象是（）：

A、医务人员与病人的关系 B、医务人员相互之间的关系 C、医务人员与社会之间的关系 D、医务人员与医学科学研究之间的关系

答案：（ A ）

※序号:13 题型：单选题 章节：1

现代医学模式是指（ ）

A、 生物——心理——社会医学模式 B、生物医学模式 C、朴素的整体医学模式 D、、机械主义的医学模式

答案：（ A ）

※序号:14 题型：单选题 章节：1

现代医学模式的创始人是：

A、恩格尔 B、亚里士多德 C、约翰·罗尔斯 D、托马斯·帕茨瓦尔

答案：（ A ）

※序号:15 题型：单选题 章节：1

道德的集中体现与核心机制是（ ）

A、社会加以概括倡导的道德意识即道德规范 B、社会加以倡导的社会心理 C、社会制定的政治制度 D、社会极力谴责的行为

答案：（ A ）

※序号:16 题型：多选题 章节：1

医学道德的特点有：

A 鲜明的专业性 B、突出的传承性 C、显著的普世性 D、鲜明的科学性

答案：（ ABC ）

※序号:17 题型：多选题 章节：1

道德构成要素有：

A、道德活动 B、道德关系 C、道德意识 D、道德心理

答案：（ ABC ）

※序号:18 题型：多选题 章节：1

道德的三个主要功能是：

A、调节功能 B、认识功能 C、教育功能 D、规约功能

答案：（ ABC ）

※序号:19 题型：多选题 章节：1

道德评价的方式有：

A、 社会舆论 B、内心信念 C、传统习惯 D、政治信念

答案：（ABC）

※序号:20 题型：多选题 章节：1

我国当代医学伦理学的具体研究对象，除了生命道德现象外，还有：

A、 医患道德现象、B、医际关系道德现象 C、医社关系道德现象 D、医学科研关系道德现象

答案：（ABCD）

※序号:21 题型：多选题 章节：1

医学伦理学的内容体系包括：

A医学伦理学的基本理论 B、医德规范体系 C、医德现实难题 D、医德实践规律

答案：（ ABCD ）

※序号:22 题型：多选题 章节：1

现代医者的医学伦理学素质主要包括：

A、 医学伦理理论素质 B、医学伦理情感素质 C、医学伦理智慧素质 D、医学伦理教育素质

答案：（ ABC ）

※序号:23 题型：多选题 章节：1

道德是由（ ）构成的有机整体

道德活动现象 B、道德关系现象 C、道德意识现象 D、道德评价现象

答案：（ ABC ）

※序号:24 题型：多选题 章节：1

对于道德的理解，下列说中正确的有

A、道德是人们生活实践的产物，是指导人们完善人格和调节各方面关系的行为准则与行为规范 B、道德属于社会的上层建筑（社会意识） C、道德评价的一般标准是善恶 D、社会舆论、内心信念和传统习俗是道德评价的基本方式

答案：（ ABCD ）

※序号:25 题型：多选题 章节：1

以现实的社会关系为标准，道德可以分为

A、 婚姻家庭道德 B、社会公德 C、职业道德 D、环境（生态）道德

答案：（ ABCD ）

※序号:26 题型：多选题 章节：1

以更替的经济关系为标准，道德可以分为

A、原始社会道德 B、奴隶社会道德 C、资本主义社会道德 D、社会主义道德和共产主义道德

答案：（ ABCD ）

※序号:27 题型：多选题 章节：1

对于社会主义社会的道德建设，下列说法中正确的是

A、以为人民服务为核心 B、以集体主义为原则 C、以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求 D、全面践行职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德和环境道德

答案：（ ABCD ）

第二章 医德思想的发展历程

※序号: 1 题型：单选题 章节：2

被誉为我国古代医德集大成者是（A）

A、孙思邈 B、华佗 C、张仲景 D李时珍

※序号:2 题型：单选题 章节：2

我国第一部医学著作是：

A、《黄帝内经》 B、《伤寒杂病论》 C、《难经》 D、《神农本草》

※序号:3 题型：单选题 章节：2

被1978年美国出版的《生命伦理学百科全书》收录的中国古代医学学家的医德文献是（A）

A、明朝陈实功的《外科正宗·医家五戒十要》、 B、唐朝孙思邈的《大医精诚论》 C、清代喻昌的《医门法律》 D、《黄帝内经·疏五过论》

※序号:4 题型：单选题 章节：2

公元前五世纪印度的外科鼻主是（A）

A、妙文 B、阇逻伽 C、希波克拉底 D盖伦

※序号:5 题型：单选题 章节：2

公元前1世纪印度的内科圣人是（A）

A、阇逻伽 B、妙文 C、希波克拉底 D盖伦

※序号:6 题型：单选题 章节：2

“作为医生不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术——医学”这是（ A）名言

A、盖伦 B、希波克拉底 C、妙文 D、迈蒙尼提斯

※序号:7 题型：单选题 章节：2

历史上倡导医德最早、最系统、最重要的医德文献是：

A、《希波克拉底誓言》 B、《迈蒙尼提斯祷文》 C、《大医精诚论》 D、《伤寒杂病论·序言》

※序号:8 题型：单选题 章节：2

古罗马最著名的医学家是（ ）

A、阇逻伽 B、妙文 C、希波克拉底 D盖伦

※序号:9 题型：单选题 章节：2

在中外古代医学家中，明确提出：“我愿尽余之能力和判断力所及，遵守为并肩谋幸福之信条”行医基本原则的是：（ ）

A、迈蒙尼提斯 B、孙思邈 C、希波克拉底 D盖伦

※序号:10 题型：单选题 章节：2

作为1948年世界医学会制定的《日内瓦宣言》的世界医德文献蓝本的是：

A、《希波克拉底誓言》 B、《迈蒙尼提斯祷文》 C、《大医精诚论》 D、《外科正宗·医家五戒十要》

※序号:11 题型：单选题 章节：2

《医德十二箴》的作者是：

A、 胡佛兰德 B、希波克拉底 C、迈蒙尼提斯 D、盖伦

※序号:12 题型：单选题 章节：2

在人类医学发展史上，最早提出应当以人道主义的态度对待精神病患者的是：

A、胡佛兰德 B、希波克拉底 C、迈蒙尼提斯 D、比奈

※序号:13 题型：单选题 章节：2

被认为是西方医学伦理学的奠基人、是现代生命伦理学的先驱是（ ）

A、 约翰·格里高利 B、托马斯·帕茨瓦尔 C、恩格尔哈特 D、胡佛兰德

※序号:14 题型：单选题 章节：2

医学伦理学的创始人是：

A、 约翰·格里高利 B、托马斯·帕茨瓦尔 C、恩格尔哈特 D、G·E 摩尔世界

※序号:15 题型：单选题 章节：2

第一部医学伦理学的专著是由（ ）著写的

A、约翰·格里高利 B、托马斯·帕茨瓦尔 C、孙思邈 D、G·E 摩尔

※序号:16 题型：单选题 章节：2

世界上第一部规范医学人体实验的国际医德法典是：

A 、《纽伦堡法典》 B、《赫尔辛基宣言》 C《日内瓦宣言》 D、《国际医德守则》

※序号:17 题型：单选题 章节：2

目前世界上规范医学人体实验最完善的一部国际医德文献是（ ）

A 、《纽伦堡法典》 B、《赫尔辛基宣言》 C《日内瓦宣言》 D、《东京宣言》

※序号:18 题型：单选题 章节：2

生命伦理学在上世纪60年代首先在（ ）诞生

A、美国 C、英国 B、德国 D、法国

※序号:19 题型：单选题 章节：2

最早创造性使用“生命伦理学”一词的是：（ ）

A、约翰·格里高利 B、托马斯·帕茨瓦尔 C、孙思邈 D、G·E 摩尔

※序号:20 题型：单选题 章节：2

《医业伦理学》的作者是：

A、 宋国宾 B、傅连章 C、秋瑾 D、孙中山

※序号:21 题型：多选题 章节：2

我国古代医德的发展过程主要历经哪几个时期

A、 萌芽时期 B、形成时期 C、发展时期 D、相对完善时期

※序号:22 题型：单选题 章节：2

金元四大家著名医学家是（ABCD）

A、 李杲 B、刘完素 C、张从正 D朱丹溪公

※序号:23 题型：单选题 章节：2

公元前五世纪印度的外科鼻主妙文提出的医生的主德是：（ABCD）

A、 正确的知识 B、聪敏的知觉 C、广博的经验 D、对病人的同情

第三章 医学伦理学的基本理论

单相选择题

※序号:1 题型：单选题 章节：3

医学人本论的核心与本质是（C）

A、以医院为本 B、以医务人员为本 C、以患者为本 D、以社会为本

※序号:2 题型：单选题 章节：3

20世纪后公正论最典型的代表人物是（ C ）

A、边沁 B、G·E 摩尔 C、罗尔斯 D、亚当·斯密

※序号:3 题型：单选题 章节：3

被认为是最古老、最具有解释力的传统伦理学理论是（ B ）

A、义务论 B、美德论 C、权利论 D、功利论

※序号:4 题型：单选题 章节：3

在古代西方，美德论伦理学的典型人物是：

A、 苏格拉底 B、亚里斯多德 C、柏拉图 D、阿奎那

※序号:5 题型：单选题 章节：3

从人类历史上看，关于病人权利的讨论最早始于（ A ）

A、法国大革命时期 B、英国资产阶级革命时期 C、美国南北战争时期 D、尼德兰革命时期

※序号:6 题型：单选题 章节：3

1981年第三十四届世界医学大会通过的医学伦理学的法典文件是：

A、《东京宣言》 B、《夏威夷宣言》 C、《病人权利宣言》 D、《赫尔辛基宣言》

※序号:7 题型：单选题 章节：3

在医学伦理学的诸理论中，应用最广泛的理论是：（ ）

A、义务论 B、美德论 C、权利论 D、功利论

※序号:8 题型：多选题 章节：3

迄今为止，中外医学家及医学人文学者们提出的概括的医学伦理学的基本理论或者基本理念主要有：ABC

A、人的生命论 B、医德本位论 C、医德关系论 D、医学技术论

※序号:9 题型：多选题 章节：3

从医学伦理学的视角，生命论的基本形态主要有：（ ABC ）

A、生命神圣论 B、生命质量论 C、生命价值论 D、生命发生论

※序号:9 题型：多选题 章节：3

医德本位论作为医学实践中形成的确定医学行为善恶性质之最终利益依据的理论思考成果，主要包括（ ABC ）

A、医学人本论 B、医学功利论 C、医学公正论 D、病人权利论

※序号:10 题型：多选题 章节：3

医德关系论作为医疗实践医患关系合理化的理论思考成果其理论形态主要有：（ABC

A、 医者义务论 B、医者美德论 C、病人权利论 D、医者自律论

※序号:11 题型：多选题 章节：3

从医学方面来看，人的生命质量主要应当从（AB ）两个方面加以判断与评价：

A、体能 B、智能 C、运动能力 D、协调能力

※序号:12 题型：多选题 章节：3

一般认为，人的生命质量主要体现在三个方面即：（ ABC ）

A、主要质量 B、根本质量 C、操作质量 D、运动质量

※序号:13 题型：多选题 章节：3

目前人们形成的生命质量的标准学说主要有（ ABCD ）

A、个体生物学、医学标准 B、个体心理学、精神医学标准 C、授权——社会承认标准 D、质量调整年和伤残调整生命年标准

※序号:14 题型：多选题 章节：3

医学人本论思想历经的三个发展阶段是：（ABC）

A、 古代医学人本论 B、近代医学人本论 C、现代医学人本论 D、当代医学人本论

※序号:15 题型：多选题 章节：3

医学人本论的核心内容是：（AB）

A 、以病人为本 B、以医务人员为本 C、以社会为本 D、以医院为本

※序号:16 题型：多选题 章节：3

下列属于在人类伦理思想史上功利论的主要代表人物是：（AB）

A、边沁 B、密尔 C、罗尔斯 D、亚当·斯密

※序号:17 题型：多选题 章节：3

古希腊人倡导的四大美德是：（ABCD）

A、智慧 B、公正 C、勇敢 D、节制

※序号:18 题型：多选题 章节：3

下列各项中，属于义务论理论的是（ （ABCD ）

A、行为义务论 B、规则义务论 C、传统义务理论 D、现代义务论

※序号:19 题型：多选题 章节：3

下列属于医者美德的是：

A、仁慈 B、忠诚 C、严谨 D、正直

第四章 医德基本原则与准则

※序号: 1 题型：单选题 章节：4

在医德规范体系中，居于最高层次、反映医德体系根本性质、体现医德基本精神、高度概括医德关系及其要求的医德规范是：（A ）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德良心

※序号: 2 题型：单选题 章节：4

贯穿于医德发展的全过程，涵盖医德生活的的各个方面，是不同医德相互区别的根本标志是：（A）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德义务

※序号:3 题型：单选题 章节：4

在医德规范系中居于最高层次、居于主导和统帅地位，对医务人员的行为和品质进行评价的最高标准是：（A）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德保密

※序号:4 题型：单选题 章节：4

在医德规范体系中居于最低层次、是反映医德现象及其特征和关系的普遍本质的基本概念是：（C ）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德荣誉

※序号:5 题型：单选题 章节：4

是医德原则与准则的必要补充，是医德原则和准则的具体化、个体化，是医德主体的内在自律，是将外在医德约束转化为主体自觉行为的关键环节的是：（C）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德幸福

※序号: 6 题型：单选题 章节：4

居于医德规范体系中间层次，是依据一定的医德理论和原则制定的具体的医德规范，是7、评价医务人员行为善恶是非的直接具体标准的是（ B ）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德权利

※序号:7 题型：单选题 章节：4

就医学伦理学理论体系构成上来看，下列各项中属于构成医学伦理学的主要组成部分、处于医学伦理学主体地位、核心内容的是：（B）

A、医学伦理学基本理论 B、医德规范体系 C、医德实践活动规律 D、医德现实难题

※序号:8 题型：单选题 章节：4

与医者个人品行和修养最为密切的的，最具主体性、自律性的医德规范是：（ C）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德权利

※序号: 9 题型：单选题 章节：4

在我国当今医疗实践中，医务人员处理好各方面医学人际关系必须遵守的最普遍、最现实的底线道德要求是：（C）

A、防病治病 B、救死扶伤 C、实行社会主义人道主义 D、全心全意为人民身心健康服务

※序号: 10 题型：单选题 章节：4

在我国当今医疗实践中，体现社会主义医德基本原则最高要求、社会主义医德的核心内容的是： （D）

A、防病治病 B、救死扶伤 C、实行社会主义人道主义 D、全心全意为人民身心健康服务

※序号: 11 题型：单选题 章节：4

在我国当今医疗实践中，体现社会主义医德与以往社会医德相区分的根本标志的是： （D）

A、防病治病 B、救死扶伤 C、实行社会主义人道主义 D、全心全意为人民身心健康服务

※序号: 12 题型：单选题 章节：4

国外生命伦理学的“二原则说”是由（ A ）提出的

A、恩格尔哈特 B、比彻姆 C、查尔瑞斯 D、J·P 蒂洛

※序号: 13 题型：单选题 章节：4

国外生命伦理学的“五原则说”是由（ D ）提出的

A、恩格尔哈特 B、比彻姆 C、查尔瑞斯 D、J·P 蒂洛

※序号: 14 题型：单选题 章节：4

国外生命伦理学的“四原则说”是由（ B ）共同提出的

A、恩格尔哈特和比彻姆 B、比彻姆与查尔瑞斯 C、比彻姆与J·P 蒂洛 D、恩格尔哈特与J·P 蒂洛

※序号: 15 题型：单选题 章节：4

医务人员在卫生资源围观分配中应当坚守的首要标准是（A）：

A、医学标准 B、社会价值标准 C、家庭角色标准 D、余年寿命标准

※序号: 16 题型：单选题 章节：4

为了切实加强新时期医务人员的医德建设，2012年6月我国原卫生部颁布的医德建设的文件是：（A）

A、《医疗机构从业人员行为规范》 B、《医务人员医德规范及其实施办法》、C、《医务工作者规范》 D、《临床医师公约》

※序号: 17 题型：单选题 章节：4

2005年我国医师协会正是签署并加以推行的医德文件是（ A ）

A、《新世纪医学职业精神：医师宣言》 A、《医疗机构从业人员行为规范》 B、《医务人员医德规范及其实施办法》、C、《医务工作者规范》

※序号: 18 题型：单选题 章节：4

世界医学会以《希波克拉底誓言》为蓝本制定的国际医德文献是（ A ）

A、《日内瓦宣言》 B、《国际医德守则》 C、《赫尔辛基宣言》 D、《东京宣言》

※序号: 19 题型：单选题 章节：4

医学伦理学的第一位的、最高原则是（ C ）

A、尊重原则 B、不伤害原则 C、有利（行善）原则、公正原则

※序号: 20 题型：多选题 章节：4

下列属于医德规范体系构成要素的有：（ABC）

A、医德原则 B、医德准则 C、医德范畴 D、医德义务

※序号: 21 题型：多选题 章节：4

恩格尔哈特主张的生命伦理学的基本原则有：（ AB ）

A、允许（许诺）原则 B、行善原则 C、尊重原则 D、自主原则

※序号: 22 题型：多选题 章节：4

比彻姆和查尔瑞斯提出的生命伦理学的基本原则有：（ABCD）

A、自主原则 B、不伤害原则 C、公正原则 D、行善原则

※序号:23 题型：多选题 章节：4

J·P·蒂诺主张的对待生命除了坚持说实话或者诚实原则之外，还应当做到坚守（ABCD）

A、生命价值原则 B、善良原则 C、公正原则 D、个人自由原则

※序号: 24 题型：多选题 章节：4

当今我国医疗实践中 医务人员应当坚持的基本行为原则有：（ABCD）

A、尊重原则 B、不伤害原则 C、有利原则 D、公正原则

※序号: 25 题型：多选题 章节：4

公正原则在医学实践中主要强调两个基本方面即：（AB）

A、医疗卫生资源分配与使用公正 B、医学人际交往公正 C、对同事公正 D、对医院公正

※序号: 26 题型：多选题 章节：4

下列对医德基本准则描述正确的是：（ABCD）

A、以医疗实践中“哪些应该做、哪些不应该做“为内容 B、多采用简明扼要、易于记忆、理解和接受的行为，C、是医德规范体系的构成主体和进行医德评价的直接尺度 D、是实现医院管理的重要依据和医务人员养成良好医学伦理素养的关键环节

※序号: 27 题型：多选题 章节：4

希波克拉底提出的医生应当认真学习掌握的三个治病法宝是：

A、对症的药物 B、外科的手术刀 C、良好的语言 D、谨慎的行为

※序号: 28 题型：多选题 章节：4

《新世纪医学职业精神：医师宣言》中强调的医师应当坚持的三项基本原则是：（ABC）

A、病人利益首位原则 B、病人自主原则 C、社会公正原则 D、集体主义原则

※序号: 29 题型：多选题 章节：4

下列选项中，属于医方作注既合理又必须的情形是（ ABCD ）

A、病人昏迷，病人家属不在场 B、病人病情十分危及，需要立即开展处置和抢救，来不及获得病人或者家属的知情同意 C、病人患有不治之症，本人或家属将治疗权全权授予医生 D、“无主”病人需要急诊急救，患者本人不能自行行使自主权，或者病人患有对他人、社会有严重危害的疾病而又有不合理的要求和做法

第五章 医德基本范畴

单项选择题

※序号:1 题型：单选题 章节：5

唐朝孙思邈明确提出了“明医应当做到胆欲大而心欲小”的行医原则，这是强调的（ A ）关系

A、胆识与审慎的关系 B、胆识与幸福的关系 C、但是与荣誉的关系 D、胆识与良心的关系

※序号:2 题型：单选题 章节：5

在下列病人的诸多权利中，居于第一位的权力是（ A ）

A、生命健康权 B、隐私保密权 C、疾病认知权 D、医疗监督权

※序号:3 题型：单选题 章节：5

下列选项中是医德原则是医德原则、准则发挥作用的必要条件，是实现医德调节功能的根本途径 同时也是人类医德认识发展阶段的标志的是（ A ）

A、医德范畴 B、医德良心 C、医德荣誉 D、医德义务

※序号:4 题型：单选题 章节：5

医德审慎的本质是（ A ）

A、医者对高度负责的精神和严谨的科学作风的有机统一 B、医者高尚的情感表现 C、医者高超技术的表现 D、医者善良的表现

※序号:5 题型：单选题 章节：5

在我国，患者知情同意权代理人被选择的先后顺序是（ A ）

A、家属—亲戚—单位同事—经治医生以外的其他医务人员 B、亲戚—家属—单位同事—经治医生以外 的其他医务人员 C、家属—亲戚—经治医生以外的其他医务人员—单位同事 D、亲戚—单位同事—经治医生以外 的其他医务人员

※序号:6 题型：单选题 章节：5

在医学伦理思想史上，最早提出医生应当为病人保守秘密与隐私的医学家是（ A ）

A、 希波克拉底 B、盖伦 C、孙思邈 D、托马斯·帕茨瓦尔

※序号:7 题型：单选题 章节：5

在医德情感中，是医务人员最基本的医德情感，是促使医务人员为病人服务的原始动力的是（ A ）

A、同情感 B、责任感 C、事业感 D、义务感

※序号:8 题型：单选题 章节：5

“用药如同用兵”、“用药如同用刑”是（D ）的具体表现

A、医德义务 B、医德良心 C、医德情感 D、医德审慎

※序号:9 题型：多选题 章节：5

医德基本范畴作为作为人们在医学实践中形成的反映概括各种医德关系的普遍本质、关系与特征的概念，具有的特点包括（ABCD）

A、抽象性 B、常用性 C、内在性 D、基础性

※序号:10 题型：多选题 章节：5

医德基本范畴的作用，主要有：（ABCD ）

A、是医德原则和规范体系得以确立的必要前提 B、是医德原则、准则发挥作用的必要条件 C、是实现医德调节功能的根本途径 D、是人类医德认识发展阶段的标志

※序号:11 题型：多选题 章节：5

下面对医德基本范畴描述正确的有：（ABCD ）

A、居于医德规范体系的最低层次 B、是反映医德现象及其特征和关系的普遍本质的基本概念 C、是医德原则和准则的必要补充 D、是医德他律转化为自律的关键环节

※序号:12 题型：多选题 章节：5

医德权利包括哪两个方面的权利（ AB ）

A、病人的权利 B、医者的权利 C、疾病认知权 D、知情同意权

※序号:13 题型：多选题 章节：5

从法律方面来看，病人的的权利除了医疗监督权之外，还有：（ABCD ）

A、平等的医疗权 B、知情同意权 C、隐私保密权 D、损害赔偿权

※序号:14 题型：多选题 章节：5

医学实践中医德义务包括两个方面即（ AB ）

A、医务人员的义务 B、病人的义务 C、保守病人隐私保密的义务 D、诊断治疗的义务

※序号:15 题型：多选题 章节：5

医德情感就其内容来说，主要包括三个方面即（ ABC ）

A、同情感 B、责任感 C、事业感 D、快乐感

※序号:16 题型：多选题 章节：5

被称为“当代医圣”的张孝骞把（ ABCD ）作为自己的座右铭

A、戒 B、慎 C、恐 D、慎

※序号:17 题型：多选题 章节：5

医德 审慎的作用主要有（ABCD）

A、有助于保障病人的身心健康与生命安全 B、有助于及时做出正确的诊断 C、有助于选择最优化的医疗方案 D、有助于建立和谐医患关系

※序号:18 题型：多选题 章节：5

医德胆识的深层本质是（ABC ）

A、关心病人 B、尊重科学 C、勇于担当 D、 严谨细致。

※序号:19 题型：多选题 章节：5

下面对对医德良心阐释正确的说法有（ABCD ）

A 、是医务人员在履行医德义务的过程中形成的一种道德意识 B、是医务人员医德认识、医德情感、医德意志与医德信念在自己主体意识中的有机统一 C、其核心要素是对自己应当医德责任的自我感知能力和对医德行为的自我评价能力 D、是被医德主体充分认识并内化为主体意识的一种医德义务

※序号:20 题型：多选题 章节：5

医德良心的作用，主要有（ABC）

A、行为之前对行为动机的选择与导向作用 B、行为之中对行为的监督保证作用 C、行为之后对行为的评价矫正作用 D、是医者良好医德行为的引发器导向仪和不良医德行为的矫形器

※序号:21 题型：多选题 章节：5

认识把握医德荣誉应当正确认识与处理的几个矛盾关系是：（ABCD）

A、荣誉感与虚荣感的矛盾 B、职业荣誉与个人荣誉的矛盾关系 C、社会毁誉与自我褒贬的关系 D 、追求荣誉与保持荣誉的矛盾关系

※序号:22 题型：多选题 章节：5

化解医学伦理冲突的科学对策有：

A、走出片面的认识误区 B、树立正确的价值导向 C、遵循化解冲突的原则 D、坚守医学职业的的良知

※序号:23 题型：多选题 章节：5

化解医学伦理冲突应当遵循的准则有（ ）

A、根本权益优先原则 B、价值合理优化原则 C、变通性操作原则 D、规范与