2023高考写作热点素材——江西高中生“胡某宇”案

2023高考写作热点素材——江西高中生“胡某宇”案

一、案件始末

2022年9月

15岁的胡鑫宇考取了致远中学，入校时获得1500元奖学金。

9月27日

胡鑫宇与母亲通话三次共计43分钟，哭诉想回家不想读书。

2022年十一假期期间

胡鑫宇称上课有听不懂的地方，可以用录音笔录下来课后听，自己有什么感言也可以录下来，让其哥哥给他买了支录音笔。

10月9日

胡鑫宇收到录音笔后给母亲打了电话，这也是他最后一次和母亲联系。

10月14日

下午5时51分30秒，胡鑫宇学校从宿舍楼走出，再也没有回来。

当晚6点后，班主任发现胡鑫宇未到教室便向学校领导报告。学校当晚组织人员对学校内的小山坡、教学楼和学校围墙等地进行了搜寻，也查看了监控，没有发现胡鑫宇的下落。当晚11时许，班主任向胡鑫宇家长告知孩子失踪。

10月15日

上午8时许，胡鑫宇家属及老师到派出所报警。警方立即受理并组织搜寻，当天调取并固定了事发当日与胡鑫宇行动轨迹有关的视频记录。

胡鑫宇的家属11月14日联系了一支从云南来的携带搜救犬的民间团体。11月15日到17日，该团体带着两只搜救犬一直在致远中学的外围进行搜救，均无收获。

11月16日

警方告知胡鑫宇家属孩子失踪当晚有13辆车从3个门离开学校，但经过调查都排除了嫌疑。

11月23日

江西铅山通报胡某宇失联事件：已成立联合工作专班，正全力调查！

12月19日

胡鑫宇失踪已有67天。

胡鑫宇母亲发布了一张新的寻人启事,家属将酬金增至50万元。

2023年1月1日

上午当地警方与胡鑫宇家属及律师会面。就案件最新进展进行沟通交流。

1月2日

胡鑫宇家属回应警方会面：自行出走的推测初期就有，但仍无有力证据。

1月7日

江西警方公布更多细节，现有信息指向胡鑫宇系自行离校。未发现胡某宇被侵害的违法犯罪事实，未立为刑事案件。

1月9日

当地组织乡镇工作人员、民间搜寻力量、热心市民等开展全域搜索。包括铁路沿线、学校后山等。

1月17日

胡鑫宇失踪已超90天。铅山县绿舟救援队救援人员称，得到的通知是搜寻将持续到除夕，尚无新线索。

1月24日、25日

胡鑫宇家人曾根据收到的线索，驱车前往距致远中学十公里开外的地方寻找，无果。

1月28日

上午12时25分许，铅山县公安局接到群众电话报警称，在河口镇金鸡山区域树林中发现一具缢吊尸体。死者衣着与胡鑫宇失踪时衣着一致。

1月29日

胡鑫宇失踪第106天

公安机关经对死者生物检材进行DNA检验，确定死者系胡某宇。

警方通报胡鑫宇遗体被发现。

同日胡鑫宇家属委托的律师郑晓静发文透露胡鑫宇遗体已经找到，未来将申请查阅相关案件资料还原真相。

▶家属透露：胡鑫宇遗体在储粮仓库找到

胡鑫宇家属透露：遗体是在学校后山的储粮仓库里找到的，找到时几乎是“骸骨”。身上只穿着一件外套，看起来前后是反着穿的；发现遗体的粮仓附近曾经反复搜索过，只是没有进去找过。

2月2日

江西警方召开发布会通告胡某宇失踪案件最新情况。综合判定胡鑫宇系自缢死亡。

二、立意实操

1.真相大于一切，事实最有力量。

2023年2月2日，胡某宇事件的新闻发布会召开。官方详细通报了胡某宇事件的各种细节和最终认定结果，表示胡某宇是因为对学校新环境不适应、学习成绩不好、心理落差、沟通不畅等问题而自杀。这样的真相让人痛心，但真相就是真相，它大于一切，最有力量。

2.防患于未然，悲剧才不会重演。

一个年轻生命的逝去，让人叹息，也让人反思。放眼当下，校园里还有没有像胡某宇这样的孩子？他们成绩一般，不受关注，内心敏感、孤独，知道自身存在问题，却又找不到走出困境的方法。个人、学校、社会都应该用各种方式疏导他们内心的困惑，解决他们存在的问题，让他们健康快乐成长。

3.关注胡某宇，就是关注我们自身。

随着新闻发布会的召开，胡某宇事件真相大白，尘埃落定。从去年十月到现在，整个事件持续了一百多天，热度不减，举国关注。我们之所以如此关注胡某宇事件，不仅是关心一位花样少年的个人安危，同样也是出于对一个活生生的人突然“人间蒸发”的疑虑与恐惧。希望整个社会变得更安全，个人生命更有保障，是大众共同心愿。从这个层面说，关注胡某宇，就是关注我们自身。

4.追问真相非常重要，接受真相同样重要。

随着新闻发布会的通报，胡某宇事件真相大白。没有什么阴谋诡计，没有荒诞离奇，更没有什么波谲云诡，有的只是一个少年因为各种原因，选择以自缢的方式结束自己的生命。追问真相非常重要，接受真相同样重要。我们应该接受真相，并采取切实有效的措施挽救下一个“胡某宇”，不让悲剧重演！

5.挽救下一个“胡某宇”，不让悲剧重演。

胡某宇的逝去，无疑是莫大悲剧。这个悲剧提醒我们，青少年面对新环境出现的各种心理问题，绝不是无病呻吟，不是一代人的矫情，而是有可能成为压垮一个花季生命的“最后一根稻草”。对此，我们不能袖手旁观，个人、学校、社会都应该行动起来，关注和解决青少年的心理问题。挽救下一个“胡某宇”，不让悲剧重演，我们大有可为，也责无旁贷！

6.要理性追问，不要散播谣言。

随着胡某宇的遗体被找到，一些谣言不攻自破。“化粪池发现碎骨”“被化学老师用药水化掉”“被人带进医院割去器官后抛尸河内”等流传甚广的消息，其实是彻头彻尾的谣言。关注胡某宇事件，可以理性追问，但不要散播谣言。因为谣言不仅会干扰相关部门的调查，还会给胡某宇亲属带来不必要的二次伤害。

网络不是法外之地，不能为了利益坏了良心泯灭了人性。法网恢恢疏而不漏，切勿抱着侥幸心理，站在别人的伤痛上哗众取宠。

发生在别人身上的叫故事，发生在自己身上叫事故。但愿这个世界多一分理解少一分敷衍，多一些关爱少一些悲剧。

7.公众所疑惑的，就是相关部门所要回答的。

“如果我不活了，将会变得怎么样？”胡某宇曾经在物理课本上写下这么一句话。如今，伴随着一百多天的寻找，他的遗体被找到。然而，谜团依然没有解开。自杀还是他杀？发现遗体之地是不是第一现场？为何几千人搜寻时没有第一时间发现？……公众所疑惑的，就是相关部门所要回答的。所有人都在等待相关部门全面调查后，给出一个有说服力的通报。

8.没有一个谜团会是死结，正义也绝不会缺席。

关于胡某宇事件，虽然一直到现在依然疑点重重，但如其家人所言，“我们在找真相的路上，不会停止。”在举国关注下，谁都不敢造假、谁都不能造假。随着调查的深入，更多真相会披露，事情终究会水漏石出。不妨多一点耐心，静静等候，相信没有一个谜团会是死结，正义也绝不会缺席。

9.家长应该是孩子的最强靠山。

胡某宇出走前曾2次给他母亲打电话，具体通话内容我们无从知悉，但我相信肯定表露了自己厌学或者轻生的想法。如果他的家人及时劝解疏导或者把这一情况反馈给学校，会不会就可以避免这个悲剧的发生。青春期的孩子容易产生自我怀疑、混乱、矛盾与冲突等各种情绪且变得非常敏感。家长和老师在关注孩子成绩的同时更应该关注孩子的心理变化，及时给与关心和开导。在胡某宇失踪的一百多天里，胡的家长和老师会不会自责，会不会后悔，我想一定会有吧。在今后的岁月里，胡的事件就像一道雷时不时的劈打着他们的内心，难受痛苦,或者这就是一失足成千古恨吧。

三、精选时评

胡某宇事件：真相呈现，让理性回归

2月2日，备受关注的胡某宇事件新闻发布会在江西铅山县召开。发布会上，江西省、市、县公安机关联合工作专班及市县相关部门，公布了事件的最新调查情况。经调查，所有关键证据都指向：失踪的铅山少年胡某宇系死于自杀。

生命的消逝令人悲恸，惟愿死者安息，也希望真相与时间，可以渐渐抚平胡某宇亲人心中的伤痛。对于网友质疑的相关工作不力、调查效率不高等问题，发布会上，相关部门坦诚地给出了解释，回应了公众的关注。

从发现胡某宇失踪之始，到遗体发现之时，直至调查结果公布，这名15岁高中少年都受到关切。这种关切，既有良善网友对一个普通个体生命的悲悯，也有对真相追寻的愿望。

公众的关切，媒体的参与，一定程度上推进了相关工作进程，促使相关方面更加注意搜寻工作的公开透明。一些媒体的跟踪报道，不仅侧面反映出各级部门的坚定态度，搜寻人员的巨大努力，也通过客观事实，对胡某宇自杀前的状况和前期官方通报进行了补充验证，为真相早日大白，打下了基础。

事件的真相调查，需要在专业和法治的轨道上运行。发掘真相，需要时间；判断结论，需要证据。这要求我们，对司法程序抱持更多耐心。面对各种疑问，证据才有说服力，信任更为专业的机构和人士，才能让理性回归，让真相呈现。毕竟他们在整个事件的过程中，冲在第一线，掌握第一手资料，最了解实情。

回顾胡某宇事件前因后果，也让我们更加深刻地认识到，无论是互联网上，还是现实中，面对问题和疑惑，坚持理性与保持客观都是我们必须守住的底线，也是我们远离情绪化思维的关键品质。同时，对于公共事件，从一开始就要保持公开透明，直面社会的关注，坚决打击造谣生事者，才能拨云见日，进一步凝聚共识、赢得信任。

真相呈现、理性回归之后，更多关注青少年群体心理健康，如何让胡某宇的悲剧不再出现，更值得我们思考。这需要我们倾注更多理性的目光，也呼唤更多社会的力量。

四、写作训练

阅读下面的材料，根据要求写作。

①未知生，焉知死？——孔子

②生于忧患，死于安乐。——孟子

③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

④芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

⑤生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

⑥我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

关于“生命”，人们总是有很多的思索，新冠疫情发生以来，你对此是否有了更多的感触与思考？请以上述名言中的两句为基础确定立意，结合生活中的感悟写一篇文章。

要求：要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【审题指导】

本题属于名言类任务驱动型材料作文。此题采用名人语录，引导考生深入思考生命的意义，思维的深度和广度比一般的名言类题目稍难，重点考查考生综合理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力。从整体方向上看，首先是对名言的含义解读，其次是注意题目的要求——写作对象是“生命”；新冠疫情的背景；以名言中的两句为基础确定立意；结合生活中的感悟。

①未知生，焉知死？——孔子（反对不把人世的事情做好而把时间、精力、金钱花费在敬奉鬼神上）

②生于忧患，死于安乐。——孟子（忧患祸害使人生存，安逸享乐使人灭亡）

③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明（强调珍惜时光，及时勉励自己）

④芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾（真正热爱生命的人，就会热爱整个社会、整个人类，从小爱升华到大爱）

⑤生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔（珍爱生命，雕琢生命）

⑥我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔（为了某种信念、理想可牺牲一切甚至生命，如此才能实现生命的真正价值）

【切题立意】

1. 选②⑤为组合，立意可定为“在忧患中雕琢生命”。

2. 选②④为组合，立意可定为“生于忧患，博爱众生”

3. 选①④为组合，立意可定为“以‘生’为本，以‘众’为本”。

4. 选①⑤为组合，立意可定为“死生亦大，雕琢生命”。

【佳作欣赏】

让生命之光绽放

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子用看得见的水流，形象表现出时光的飞逝。2020年转眼已经过去一大半，回首来路，中国乃至全世界都被一场疫情风暴打乱节奏，生活远比想象中要艰难。时至当下，中国在抗击疫情的战役中取得了伟大成功，生产生活都已基本恢复正常。我们在前行的路上，也逐渐开始思考“生命”这个话题。

生命是脆弱的，用不着整个宇宙都拿起武器才能消灭，一口气、一滴水就足以致命，然而，它有时候又能爆发出难以置信的强大力量。疫情期间，全国各地4万2千多名医护人员驰援湖北，火神山医院大概10天建成，雷神山医院18天建成……面对这样一个易随时间流逝，既脆弱又强大、令人又敬又畏的“生命”概念时，我们应该怎样去更好地把握呢？

陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”诗人借此慨叹人生无常，感喟生命之短暂，不过，陶渊明也有积极进取的态度暗含其中——要抓紧时间，及时勉励自己，以此实现自身独特的价值。试看，东晋时期的祖逖与好友刘琨，他们约定听到鸡叫就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵，经过长期的刻苦学习和训练，终于成为能文能武的全才。再看，世界无产阶级革命运动导师马克思，为著《资本论》花了40多年的时间，在大英博物馆翻阅了大量的资料，最终著成了全世界无产者所需的《资本论》，而他所坐的位子下的水泥地上竟磨掉了一层水泥，这便是自我勉励的最佳证明。

珍惜生命，及时勉励，这是我们对待生命的正确态度之一。此外，在漫长的生命旅途中，除了关注自身成长之外，更需要一种关怀群体及社会的大我情怀。

“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”这句话出自辛亥三杰之一的秋瑾，是其《光复军起义檄稿》中的一句话。天下的人，谁不爱惜自己的生命和生活啊？当珍爱自己的生命活到了一定程度的时候，他就会得到升华进而热爱每一个人。秋瑾的生命境界多高啊！这何尝不是由爱自己，转而到爱社会、爱整个人类，从小爱升华到大爱呢？

抗日战争时期，赵一曼女士在哈尔滨市立医院养病时，在被警察监视的情况下，白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花，这是她文人气质的体现，也是热爱生命的体现。她却不只是爱自己，更爱他人、爱共产党，她希望能有更多的人走出黑暗，先后争取了董警士和女护士。然而，却被南岗警察署在赵一女士逃走后将他们逮捕，并被日本宪兵强杀。她的生命的崇高不只体现在关心自己上，优秀的“大我”精神使她的生命镀上耀眼的光。

光阴荏苒，战争的烟云早已离去，在和平发展的今天，我们有着得天独厚的优势。生命，多么宝贵的财富啊！当再次谈到它时，除了像陶渊明那样坚持珍惜生命、及时勉励自己之外，也需要一种关怀社会的责任心和大我精神。只有这样，我们才做到了对生命的尊重，我们在暮年回首往时，才不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻……