【导读】参与话题讨论#你如何看待校园暴力#9988:一个巴掌拍不响晏晏:他们都还小冉冉:都还是孩子耿耿:一辈子的心灵创伤南通15岁男孩遭遇霸凌,被同学伙同社会闲散人员活活打死,竟是因为这名男生曾制止了一起校园暴力!云南宣威一名14岁的初中女生,忍受不了同学的暴力殴打残忍虐待后,喝农药自杀身亡。致使女孩儿遭受暴力的原因,竟然是看不惯她的走路姿势。在同学眼睛里塞纸片;让同学跪下来叫爸爸;堵在卫生间让其吃粪便;...
参与话题讨论#你如何看待校园暴力#
9988:
一个巴掌拍不响
晏晏:
他们都还小冉冉:
都还是孩子
耿耿:
一辈子的心灵创伤
南通15岁男孩遭遇霸凌,被同学伙同社会闲散人员活活打死,竟是因为这名男生曾制止了一起校园暴力!
云南宣威一名14岁的初中女生,忍受不了同学的暴力殴打残忍虐待后,喝农药自杀身亡。致使女孩儿遭受暴力的原因,竟然是看不惯她的走路姿势。
在同学眼睛里塞纸片;让同学跪下来叫爸爸;堵在卫生间让其吃粪便;扒掉衣服拍裸照等等。孩子的恶能有多恶?
这些极其残忍的方式,成年人看了都愤怒,竟然还有人说“都是孩子”。
那忍受这一切的孩子呢,难道不是孩子吗?那TA对世界该有多绝望!
施暴者没有道德意识,没有悲天悯人之心,很多还是未满十四岁的儿童!
甚至作恶后都没有法律来约束他们!校园暴力的三种类型
面对校园暴力,为什么孩子不向父母寻求帮助?曾有心理学家总结了孩子沉默的原因:
1.家长平时对孩子负面评价过多。
“我说了,回去还要被家长嘲笑。”
“怎么就欺负你,一个巴掌拍不响”
2.在过往经历里,当他与别人发生冲突时,不曾得到过父母的支持。
“不敢告诉家长,因为他们不相信。”
“送你去学校,成绩不怎么样,还弄得跟过街老鼠一样,让人人喊打…”
3.家庭负担过重,孩子不愿再让父母担心。
“我妈说,别人家在教育局有人,让我以后躲远点就好了。”
父母本该是孩子最坚强的后盾,
最后的依靠。
但家长的冷漠,
可能是孩子默默忍受校园暴力的直接原因。家长要怎样判断孩子是否遭遇了校园暴力呢?
1、孩子身体上经常出现难以合理解释伤口,如红肿、 淤青和割伤等。
2、孩子非常不愿意上学,甚至迟到旷课逃学、装病请假等现象。
3、出现失眠、做噩梦尖叫、尿床、食欲下降、精神恍惚,心不在焉等异常行为。
4、经常出现个人物品,鞋子、首饰、文具等,或者衣服、书包等物件,莫名其妙地丢失、损坏、变脏。
5、闷闷不乐、突然变得少言寡语,从以前的无忧无虑到有些胆怯或者特别平淡,失去孩子的神采,情绪表现上突然出现焦虑、胆小、沉默寡言,沮丧、悲伤甚至试图自杀。
6、观察孩子是不是非得等到回到家才上厕所?虽然有些奇怪,但因为学校厕所没有监控,很多校园暴力都发生在厕所。遭受校园暴力的孩子,
生理心理都会发生明显的变化,
作为最了解孩子
也是最能让孩子放下内心壁垒的父母,
要好好观察孩子的变化。
如果孩子真的遭遇了校园暴力,家长应该怎么做?
01一定要共情
如果孩子真是遇到校园暴力,我们父母就是孩子最坚强的后盾。
一定要坚决地站在孩子身后,无条件地支持孩子。
孩子只有感受到父母的支持和关爱,才会获得极强的安全感,才会有坦然面对的勇气。
不要一味安慰孩子不要和同学计较,这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题,让他陷入更深的痛苦与自责。
让孩子明白,他所有的坏情绪都是可以被接纳的。
只有释放出悲伤、委屈的情绪之后,孩子才能真正放松下来,开始寻找解决问题的出路。
02引导孩子理性解决问题
让孩子“躲着点”甚至“送孩子上学”并不能真正解决问题。
当孩子情绪真正平稳之后,我们父母可以引导孩子直面校园暴力并解决问题。
一方面给孩子足够的空间尝试自己面对问题,自己找到解决方法;
为什么这个孩子会欺负你?要你帮他写作业?嫉妒你成绩好?欺负你成绩不够好?那我们怎么从根源上解决掉这件事。
有哪些是对我们有利的?老师、校长、甚至教育局,有谁是可以帮助我们主持公道的?
要不要联合其他被欺负的同学一起去警告欺凌者?向老师反映,寻求学校的保护?或者要不要打回去?一切方案都由孩子自己决定!
“以暴制暴”是最后的选择,
谁也不能为暴力产生的未知后果承担责任。
03帮助孩子与学校沟通
家长详细总结从孩子那里了解到的情况,尽可能记录下欺凌发生的时间、地点、具体方式;
同时,了解学校关于欺凌行为的相关规定、和相关法律法规。
暴力发生时,老师和学校不一定能够及时地发现问题;
暴力发生后,由于对暴力的多种表现形式和危害了解不足,校方可能无法引起重视。
家长出面,最好的方法是跟老师直接沟通交流,让老师知道你对这个问题的重视程度。如果和老师的沟通不顺利,或者需要采取进一步的措施,家长可以再去和教导主任、校长等进行沟通。
最后,详细记录沟通的过程和结果。
在与校方沟通后,不管达成一致与否,家长都应该对沟通的结果和过程有一个备案。
我们家长应监督学校采取措施,承担责任,并预防欺凌行为的再次发生。
04鼓励孩子建立有益的人际关系
孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。
家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。
05帮助孩子进行后期心理建设
孩子遭遇校园暴力后,身心都会受到伤害,如果孩子愿意跟你倾诉,那他所显露出来的很可能只是冰山一角。
我们父母要做好长久作战的准备,把孩子的心理疏导当做一件重要的事去看待,遭遇过校园欺凌的人,真的很难走出这段黑暗的时光。面对校园暴力,要防患于未然
1、孩子上下学、独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,要走大路。
2、告诉孩子要慎重择友,多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”。
3、平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体,尤其女生。
4、我们家长要经常了解孩子校园内外的治安情况。要多和老师和孩子交流,有通过聊天去了解孩子学校是否有校园暴力现象。
5、告诉孩子遇到校园暴力,一定要保持镇静,不要惊慌。
6、当自己和对方的力量悬殊时,要通过理智和有策略地谈话或借助环境来使自己摆脱困境。
7、遇到自己和对方力量相距不是太远时,可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。
8、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况,不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。相关法律不够健全,青少年法律意识淡薄,家庭没有适度的关爱,学校没有进行道德法律教育、社会暴力以及网络社会的快速发展等等,都使得校园暴力、欺凌频发。
不论是家长还是学生自身都无法单独解决这个问题,需要家庭、学校和社会各界的共同配合与努力,才能为孩子建设一个和谐友爱的成长环境。免责声明:该文由项目方自行发布,玉竹加盟网仅作为信息展示平台,以上信息不代表玉竹加盟网的观点和立场。市场存风险,投资需谨慎!