孩子的是非不分，缺乏自律，就从这次不经意的谈话开始了
【导读】今天早上在凤城五路与未央路等红绿灯的时候，旁边有一家四口的对话引起了我的注意（爸爸，妈妈，两个女儿）：妈妈：能闯红灯不？那摄像头能拍到人不？（边说边笑，不经意间~）爸爸：黑灯瞎火的，那能拍到个啥？（笑着说道）女儿甲：不能闯红灯吧？（一脸迷茫）女儿乙：（大一点，应该是姐姐）行人闯红灯不怕，不敢撞~妈妈：走，没事，赶紧~一行四人径直闯红灯过去了，离绿灯亮起还有56秒钟！这应该是很多家庭都会的一次简单的...
今天早上在凤城五路与未央路等红绿灯的时候，旁边有一家四口的对话引起了我的注意（爸爸，妈妈，两个女儿）：
妈妈：能闯红灯不？那摄像头能拍到人不？（边说
边笑，不经意间~）
爸爸：黑灯瞎火的，那能拍到个啥？（笑着说道）
女儿甲：不能闯红灯吧？（一脸迷茫）
女儿乙：（大一点，应该是姐姐）行人闯红灯不怕，不敢撞~
妈妈：走，没事，赶紧~
一行四人径直闯红灯过去了，离绿灯亮起还有56秒钟！
这应该是很多家庭都会的一次简单的，平常的，普通的再不能普通的对话，但是孩子的“是非不分”“缺乏自律”“不守规则”等习惯或者说行为模式就培养成了~
且不论其他，就单说学习中的很多习惯就来源于这次谈话影响
比如：只要老师没监管到，上课就可以睡觉，作业就可以抄答案，考试就可以作弊，考不好就可以向家长撒谎等等，看似没有关联的事情，其实都是源自于无数次类似的谈话中慢慢养成的！
很多家长抱怨孩子不懂事：
你现在是学生就要好好学习
你上初中了，学生该有的三观你要有
你学习给自己学呢，不是给我学呢，你不好好学习就去打工去
你看人家那个谁谁谁，和你一样如何如何，人家考多好？
孩子抱怨家长事太多：
觉得谁谁好，就找谁谁当孩子去，我又不是那个谁谁
你的三观好着么？还说我呢？
老师说我，你也说我，要把我逼死
我没写作业，让我写作业，写完作业嫌我不看书，你到底让我咋？
家长和孩子的焦点在哪里？
再回到刚才的对话，闯不闯红灯的焦点本应该是遵守交通规则与否，遵守交通规划是为了什么？不是因为有摄像头，有交警就遵守，而是因为交通规则的存在是为了保障每个人的出行安全。我们要安全出行。这是焦点。
这下明白了家长和孩子矛盾的焦点在哪里了吗？说了半天，吵了半天，说的不是一件事，这就是是非不分。根源在哪里？就在于某次不经意的谈话中形成的~
学习成绩不单单是知识掌握与否的问题，不仅仅是知识层面的问题，根源在于习惯，性格，行为模式。清华北大的孩子难道都是老师教出来的吗？这样的老师也就太厉害了。
很多家庭都是“不谈学习父慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”核心就在这一块，家长没有身体力行的给孩子做好表率。
而习惯，性格，行为模式的养成80%都源自于家庭教育的结果，所以作为家长一定要言传身教，注重细节，因为孩子时刻都在模仿你。
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