孩子升入高中后，忽然说不想上学了，家长很崩溃
【导读】刚上高一的彭彭是个性格内向的孩子，不太爱说话，有点慢热。有一天，彭彭回家后突然对妈妈痛哭，说自己不想去上学了。妈妈很着急，到底什么事情让彭彭反应如此激烈？原来，彭彭考上高中来到新的环境后，身边没有熟悉的小伙伴，又没有交到新朋友，常常回忆自己以前的学校，怀念以前的同学朋友，感觉内心很孤独，不想上学了。彭彭的困扰可能是很多孩子会遇到的，当升学、转学，或者调到新的班级，随着环境改变，需要一个重新适应的时...
刚上高一的彭彭是个性格内向的孩子，不太爱说话，有点慢热。有一天，彭彭回家后突然对妈妈痛哭，说自己不想去上学了。妈妈很着急，到底什么事情让彭彭反应如此激烈？
原来，彭彭考上高中来到新的环境后，身边没有熟悉的小伙伴，又没有交到新朋友，常常回忆自己以前的学校，怀念以前的同学朋友，感觉内心很孤独，不想上学了。
彭彭的困扰可能是很多孩子会遇到的，当升学、转学，或者调到新的班级，随着环境改变，需要一个重新适应的时期。新的学校、新的老师、新的同学，意味着要建立新的人际关系。新的学习任务、教学要求、学习方式调整会带来挑战，他们会有一些不适应的表现，比如对新环境不如预期的失落感、人际交往上敏感、暂时性的学习焦虑等，由此产生恐惧、焦虑、抑郁等情绪。
这一适应期一般会持续1~3个月。那么，作为父母该如何帮助孩子尽快度过适应期呢？
#1
理解孩子的困扰
有些家长会觉得孩子出现的这些问题都是芝麻绿豆点小事，甚至会觉得孩子过于矫情。还有些父母在安慰孩子时会说“没事的，慢慢就适应了”等类似的话，这给孩子传递的信息是“你不懂我”。空洞的表达不仅起不到安抚作用，甚至会加深与孩子之间的隔阂，关闭亲子间的沟通渠道。
对孩子表示理解，首先要与孩子站在一起共同面对问题、解决问题，用孩子能够接受的方式帮助孩子。有时候甚至不需要多余的语言，对于低年级的孩子，可以抱抱他，对高年级的孩子，可以拍拍他的肩膀。通过这些身体接触的方式来表示父母与他站在一起，理解他的痛苦，可以作为他的依靠。
#2
帮助孩子改善交往态度
与人交往，态度很重要。家长要以身作则，协助孩子树立良好的交往观。
首先，帮助孩子调整自己在群体中的角色，摆脱内心产生“外来者”的心理暗示，学会主动与人交流，增进彼此了解；
其次，作为一个独立的个体，每个人都会有与别人不同的经历、见解、习惯，帮助孩子学会求同存异，尊重和包容他人。
例如，对于年龄较小的孩子，可以通过一些模拟场景，让他学会与人交往的关键点。
#3
重新定位并探索新目标
在新的环境需要有新的定位，过去的成绩不代表今后，既不能让孩子因为过去成绩优异而放松警惕，也不能让孩子因为过去成绩靠后而自暴自弃。家长要与孩子一起分析新环境的特点，确立新的目标，调整学习方法。
例如，高中学习，记忆是基础，理解是重点，对于初升高的学生，如果仍停留在简单的记背和盲目的刷题上，效果不会太好。需要把握高中学习由知识到能力，由能力到运用这一路径，确立一个新的目标。
父母的支持、鼓励、关爱和启迪是孩子度过适应期的关键。
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