原创 95后美女老师因批卷太搞笑走红，学生都珍藏起来了，校长：才女！

原标题：95后美女老师因批卷太搞笑走红，学生都珍藏起来了，校长：才女！

厚到让人晕眩的眼镜，短到没有美感可言的发型，衣着朴素，脸上没有一丝表情，最好手里再拿一根粗粗的教鞭，似乎这才是让家长放心、让校长满意、让学生天天向上的标志。

严肃刻板，是对教师最传统的印象。

都说00后已经开始整顿职场，那么你敢相信吗，在教师行业也出现了一批让同行听了后退，校长看了流泪，学生见了直呼“上帝”的新生力量。究竟是何方神圣拥有这样的魔力，让我们一起来一睹真容吧！

各位在上学的时候都有被考试支配的恐惧，尤其是当成绩出来那天老师拿着厚厚的考卷，走上讲台往讲桌上那么一摔。这个动作看似没有任何的杀伤力，但是顿时整个教室必然都安静的连苍蝇都不敢出气。

开玩笑，我们只是想学点知识，可没想着把命搭进去。

当你考了只有59分的时候不用再懊恼为什么当初没有再仔细一点，只有一分的差距可就跨入及格的行列了。别小看这区区的一分，这可是决定了你今晚是得到美味的红烧肉还是得到父母的混合双打啊。

但是现在的孩子们有福了。

没有想到吧，钱可以借，分数也可以借了。

一位95后的女教师在学生59分的试卷上大笔一挥，“借你的一分，记得还呦”，孩子顿时就及格了。

这种新颖的教学方式可谓是开创了先例。

“什么？你借他？高考的时候你也借他好不好啊”

“现在的老师都这么不负责任了吗，59分就是59分，怎么还能给乱改呢？“

家长十分的不理解，就连同行老师都提出了疑问。

“这样做怕是不符合规定吧。”

“如此做法会不会给孩子带来不好的影响，以后万一“借”习惯了呢”

“现在的年轻人，就是搞一些乱七八糟的“创新”，把我们教师的威严都给创没了。”

那么，这种创新的批卷方法到底效果怎么样呢？

没有让老师失望，孩子的这次考试不仅把那借来的一分还上了，甚至进步可谓是突飞猛进。而老师也十分的诚信，并没有放“高利贷”。

其实在倡导素质教育的今天，早已过了那个依靠“棍棒”让学生获取好成绩的时代。当今学生接触信息的渠道在不断的拓展，教育方式也在不断的探索和叉创新，我们不能说究竟哪一种方式是绝对正确的。

毕竟，成绩会说明一切。

过去，我们通常会用猫和老鼠来形容老师和学生的关系。显然现在这种关系早已成为过去式，老师和学生也找到了新的相处模式。

再比如上面的这位老师，当一个老师三年都面对着一个“畸形手”的话，没点速效救心丸怕是等不到学生毕业了。

从前多数的老师会把学生叫到办公室，耳提面命的罚他抄写几十遍甚至上百遍直到他记住手字没有多一个“手指头”为止。

但是这位老师就不同了，他紧跟现代潮流，创新了卷子批改的方式。通过一个速效救心丸的表情包让学生印象深刻。我相信孩子在拿到卷子的那一刻不仅自己忍不住哈哈大笑了起来，同样他也必然会跟周边的同学一起分享这一趣事。

鸡飞狗跳的场面被温馨和谐的场面所取代，这才不仅写错的同学知道了手的正确写法， 相信这个字会让所有看到卷面的同学都终身难忘。

教学方式在创新，老师和学生的关系也在发生新的变化。但是这种新的教学方式是否能被各方所接待呢？

同行有话说

对于一些无法接受新鲜事物的老师来说，这种幽默式批卷子的行为没有少被诟病。例如这样损失了教师的威严、学生就是点不亮的石头，你再怎么变花样他还是不亮、搞这些花里胡哨的干啥，成绩才是王道等等。

当然，很多老师也希望能将这些幽默轻松的阅卷方式用在自己的身上，但是……

有一些老师表示，一个班少说五十多个学生，我一共带了300多个学生，每份试卷都要涂涂画画的话批改的时间大概在五分钟以上，而且对绘画天赋也是一种考验，如果这样的话我一天不吃不喝能不能批改完这么多的试卷都是一个问题了。

还有的老师表示，启发、引导、关心、鼓励才是助力孩子成长的重要力量，这种创新方式简直是我辈之楷模。

另外一些内心苦闷的老师则表示，求求各位同行了，生存艰难，就不要在互相伤害了！

当然，在对教师教学方式对评价上，怎么能少的了校长的发言。

关于这一问题，校长表示，这简直太牛了！

在知识不断更迭的今天，百花齐放，我们并不能说哪种教育方式是完全正确的，也不能说哪种教育方式就是完全的错误的、无用的，毕竟就连我们的孔圣人都在几千年前就提出“因材施教”。95后教师的加入显然给教师队伍和教育事业注入了新的血液，相信各位教师在教学过程中都希望祖国的花朵能健康的绽放，都在不遗余力的帮助学生掌握更多的知识，让孩子们能够在寓教于乐的过程中汲取更多的营养，茁壮成长。

家长有话说

如今社会背景下，家长们都想方设法的将学生送进名校，不遗余力的为他们报各种补习班，将大多数的金钱和时间都贡献在了孩子的教育上，只能说没有最卷只有更卷，也就诞生了“鸡娃”这一称呼。

尤其是在教学改革的过程中，教师在除了日常上课之外还承担着十分繁重的任务，这让教师分身乏术，不得不将部分批改作业等的工作交给家长去做。

家长和老师的矛盾也逐渐升级。

对于大多数家长来说，他们更加信任更资深的教师，他们认为教师越资深，课堂教学越严厉，那么教出来的学生必定成绩很好，毕竟“严师出高徒”嘛。所以当面对年轻的老师，尤其是年轻又如此“调皮”的老师的话，家长不免会低估“这能教育好孩子吗？”

此处替年轻的老师委屈三秒。

但是，同样也有家长替老师鸣不平。他们认为严肃刻板的老师不仅让学生失去了活力，也让家长们产生了距离感。新的时代就应该有新的教学方式，孩子们就应该在轻松愉悦的氛围中成长，否则教出来一个个书呆子有什么用啊。

也有的家长肯定了老师这种做法之后表示，这种新的教学方式让学生的思维更加灵活，在拿到作业批改和卷子的时候不再胆怯，回家的欢声笑语也多了，以往鸡飞狗跳的场面变成了和家长共享趣事的场景。

更有家长表示，这么有趣的批注让孩子的学习兴趣大大的提升，学习成绩也更好了。

诚然，我们必须承认年长的教师拥有更长的教学年限，拥有丰富的教学经验，资历也更老，他们的教学方式有自己的体系。在“应试教育”背景下这种老道的教学方式仍然有无可替代的优势。

但是在肯定资深教师的同时我们也不必着急否认年轻教师新的教学方式。年轻教师以高情商的方式回应学生，创造了更加轻松的教学氛围，无论对于学生还是家长老师教师不再是那个严肃的、不可靠近的形象，他们的鼓励所产生的动力对于学生来说甚至强过一顿严厉的批评。

同时这样的老师又有哪位家长能拒绝呢？这种新型教学方式的实施改变的不仅是老师和学生的关系，更拉近了家长和老师的关系。便于家长更了解自己的孩子，有利于家长与孩子、老师与孩子良好关系的建立。自然，学生的学习成绩也会相应的提升。

同学们有话说

说起这种批改试卷的方式最开心的是谁，没有人比学生更高兴了。自从冰冷的分数变成了生动活泼的批语之后，同学们的“分数恐惧症”也不治而愈了。

有一次我没来得及学作业，遍抄了同学的，哪知道连同学的名字都抄上去了。但是没想到老师不仅没有叫家长，反而画了一个奶凶奶凶的小老虎告诉我“我不要面子的吗？，抄作业都不认真！”看到这个评语的时候我忍不住的笑了，觉的老师很可爱，并且我暗自发誓下次一定好好完成作业，获得更可爱的小老虎。

“我兔大仙掐指一算，这个答案不准确”。一次考试中有成语填空这道题，我写错了。但是试卷发下来的时候并没有红红的叉号，取而代之的是这种幽默的言语。当即紧张的我一下子放松了，于是我问“大仙”，用料事如神怎么样，“大仙”欣慰的点了点头。我想这个词语我永远都不会用错了。

“当然很开心了，听说他们不仅羡慕我有这么好的老师，还想抢回家去。”一名学生骄傲的说到。

拥有这样神仙般的老师，做梦都会笑醒吧。

同时也有一些“大朋友”们表示，如果我当初拥有这样老师的话现在博士都毕业了。

如今不仅我们大人们面对很大的压力，就连学生压力也不小，每年数万起学生跳楼事件应当引起社会的警觉，“应试教育”的时代过去了。在如今提倡素质教育的今天，能让学生茁壮成长的教育就是好教育。

不同教师所采用的教学方式和习惯是不通的，没有完全的好老师，也没有绝对正确的教学方式，有的只是适合自己的教学方式。新时代的今天更要求老师们要有现代化教育的理念，为我们的教育事业添砖加瓦。也能帮助学生在更加生动有趣的学习中激发更多的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

毕竟对于祖国的花朵来说，还是要汲取更多养分，茁壮成长才是正道。

写在最后：

其实这些老师的走红也恰恰说明了他们的教学方式是正确的。改变了古板的教育方式，换成了学生更喜欢、更能接受的方式，让学生不再恐惧课堂也不再恐惧考试，这也恰恰是他们的成功之处。

好的老师无论对于家长还是学生来说都是可遇不可求的，家长希望自己的孩子能遇到一个负责任的好老师，让孩子的学习成绩能一直稳居高位，资深的教师固然会让学生在课堂上能更集中，毕竟稍有走神迎来的可能就是一顿暴打。但是这种资深的教学方式难道是完全正确的吗？

江苏某所学校仅仅一个月的时间就有20多名学生跳楼，如此惊心动魄的数据，鲜活的生命因为被压的喘不过气的学业而选择放弃了自己的生命。他们的家长是不是在想，如果我不逼孩子就好了，如果学习压力没有这么大就好了。

其实，对于大多数的家长来说他们也并不想给孩子这么大的压力。只是在如今的大环境之下你不努力就有可能连上高中的机会都没有，很多家长都是被迫“鸡娃”的。

显然，这种新型的阅卷方式和教学形式让很多绝望的学生和家长看到了一丝希望，是严肃刻板教学形式上的新鲜血液。资深的老师不一定是完美的，严肃刻板的教学也并不一定是孩子们所需要的。

幽默风趣的评语，可爱的表情包代替了冷冰冰的数字，红色的字迹也不完全是最后的“批判”，而是转变为了有温度、有力量的鼓励，一笔一划都是对学生心灵的呵护。

学生不再恐惧将卷子拿给家长之后的场景。其实这种卷面画风影响的何止只有学生和老师呢，相信很多家长在看到卷子的那一刻脸上也会浮现出笑容吧。

老师们也在努力的尝试不同教学方式，他们也希望能带给孩子们更多的关爱和鼓励。这种创新的阅卷方式在潜移默化中拉近了学生与老师的距离，让老师的形象不再是可怕的“猫”，而是成了可以亲近、可以沟通的好友。

良好的师生互动能够让学生和老师在教学合作中共同进步，达到意想不到的效果。返回搜狐，查看更多

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