【导读】一群理中客的答案,不能带入到当事人的角度,如何能够理解当事人的行为?第一,当事人违规泄题确实该罚,至于是否需要取消成绩值得商榷。法律的目的是教化,复试不同于初试,复试不同考生,试题应当不同,且不说泄题者主管目的,仅仅客观上泄露自己的试题也不足以侵害复试的公平性,如果所有考生一套试题,那些加群者不说取消成绩,至少应该重新复试,好比高考作弊中,传答案的和收答案的都会取消成绩。既然本次只有泄题者受到处罚...
一群理中客的答案,不能带入到当事人的角度,如何能够理解当事人的行为?
第一,当事人违规泄题确实该罚,至于是否需要取消成绩值得商榷。
法律的目的是教化,复试不同于初试,复试不同考生,试题应当不同,且不说泄题者主管目的,仅仅客观上泄露自己的试题也不足以侵害复试的公平性,如果所有考生一套试题,那些加群者不说取消成绩,至少应该重新复试,好比高考作弊中,传答案的和收答案的都会取消成绩。既然本次只有泄题者受到处罚,可以认定泄题行为并没有对本次复试的公平性产生根本影响,既然没有对复试的公平性产生影响,取消泄题者成绩的处罚就值得考量,通过重新复试等其他处罚完全可以实现教化目的,而不是所谓的“花大价钱买个教训”。
第二,如果取消当事人成绩是合理的,把复试群其他成员为什么能够幸免于难?
复试群建立的目的就是为了复试,那复试题目就是复试群的核心目的,加群者的主观目的即在于获取复试信息,复试题目则是复试信息的核心,同时复试后所谓的泄题行为是常见的,且经常是由于加群者的诱导/教唆,最终导致泄露。所以如何认定加群者主观上没有获取试题的目的?如果是加群者教唆违规者泄题,加群者应该从重处罚,而不是没有任何处罚。另外,你所说你如果认为泄题侵害了你的权益,你应该退群➕举报,而不是简单举报而已。我所说的不公平是针对没有加群的考生而言,没有加群的考生没有获取复试题目,群内考生主观上有获取复试信息目的,客观上取得了复试题目,如何认定其不违规?让加群者重新复试已经是在规则下善意推定,从轻处罚的结果。否则执法有两种尺度,会损害人大的权威性。
第三,是不是仅仅这一个群存在泄题现象,其他群有没有,学院有没有过错?
学校在复试过程中不是只有惩罚的权力,还有主动监督的义务,监督所有违规考生并做出处罚,不然没有人举报的作弊行为也可以不用受罚了?同时在线下复试中,学校会要求考生在等待室受到老师的监督,线上复试不代表学校这方面的义务就变轻了,但是学校事实上并没有实际的监督行为(承诺书线下也要签),客观上学校是怠于履行相关监督责任,所以说学校仅仅处罚那些被举报的,很明显没有尽到相关义务,所以说学校应该应锤尽锤,及时补正做法。
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