根据新冠感染高峰等综合研判安排体育考试偷偷藏不住：顶着大饼子脸却硬演“高中生”，是谁的审美出了问题
【导读】教育部昨天下发《关于做好当前疫情形势下学校体育工作的通知》，要求学校要全面开展线下教学活动，可根据学生身体状况适当降低难度要求，开学两周内不宜组织高强度、高对抗的体育竞赛，同时各地应结合学生新冠病毒感染比例、感染高峰时间等方面科学安排体育考试时间、形式、项目等。通知要求，学校要全面开展线下教学活动，针对学生健康状况和学习实际情况，合理安排教学进度，不得随意停止体育教学活动，确保教育质量。要考虑个体...
教育部昨天下发《关于做好当前疫情形势下学校体育工作的通知》，要求学校要全面开展线下教学活动，可根据学生身体状况适当降低难度要求，开学两周内不宜组织高强度、高对抗的体育竞赛，同时各地应结合学生新冠病毒感染比例、感染高峰时间等方面科学安排体育考试时间、形式、项目等。
通知要求，学校要全面开展线下教学活动，针对学生健康状况和学习实际情况，合理安排教学进度，不得随意停止体育教学活动，确保教育质量。要考虑个体差异，健全学生健康档案，重点关注有基础疾病的学生，精心设计和安排好体育教育教学活动。体育课堂教学要科学设计、循序渐进，可根据学生身体状况适当降低难度要求，鼓励安排简便易行的锻炼项目，如踢毽、慢跑、武术、健身操和小强度的球类运动等，并根据学生身体和体能的恢复情况逐步提高学习强度和难度。
体育考试方面，各地可结合属地学生新冠病毒感染比例、感染高峰时间、疫情形势变化以及学校体育教学开展情况等方面进行综合研判，科学安排学校体育考试时间、组织形式、考核项目、考试方式、赋分方式等。要加强过程性考核，可根据实际适当调整考核项目。因疫情影响调整学校体育考试，要组织教育、体育、卫生健康等领域专家进行综合研判评估，广泛征求并听取学校、学生、家长、教师等群体意见，及时向社会公布，回应社会关切。在确保考试安全公平的前提下，稳妥做好初中升学体育考试、高中学业水平体育测试、“强基计划”体质健康测试等组织工作。
文/本报记者 雷嘉
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