美术教育时值得借鉴的经验
【导读】当美术被简化为素描、速写和色彩三大块，成为美术高考选拔人才的通道时，无形之中人们对少儿美术教育的看法，要么认为美术就是画画，要么过度强调绘画技巧，甚至以“成人化"的眼光来评价孩子的作品。今天，我们反思少儿美术教育的同时，已经有不少校外少儿美术培训机构在教育观念和教学方法上进行了探索，他们积累的经验，成为我们探析美术教育时值得借鉴的有益部分。如萌心童画美术培训机构，下面就来具体介绍一下。一、工作室式...
当美术被简化为素描、速写和色彩三大块，成为美术高考选拔人才的通道时，无形之中人们对少儿美术教育的看法，要么认为美术就是画画，要么过度强调绘画技巧，甚至以“成人化"的眼光来评价孩子的作品。今天，我们反思少儿美术教育的同时，已经有不少校外少儿美术培训机构在教育观念和教学方法上进行了探索，他们积累的经验，成为我们探析美术教育时值得借鉴的有益部分。如萌心童画美术培训机构，下面就来具体介绍一下。
一、工作室式的“点餐”教学模式，促进儿童自主学习
萌心童画的教学内容不仅有手工、色彩、剪纸、泥塑、水粉、油画，纸工等，而且儿童可以根据自己的兴趣和爱好，自由地选择他所感兴趣的学习内容。这样，不仅可以尊重儿童的想法和兴趣，更能让儿童通过自主选择进行学习。所以，萌心童画在教学时没有预设一个评价标准，而是根据儿童学习的兴趣、爱好和进度对他们进行引导，真正做到“因材施教"。
二、从生活中培养儿童的动手能力和美术兴趣
萌心童画不仅重视对儿童自主能力的培养，在教学中还十分注重让儿童接触生活中不同类型的材料并进行动手加工和设计。来加强儿童对美术的兴趣和情感的培养。因此，在萌心童画的工作台上有众多质地各异的材料:柔软绵密的线团、平滑光洁的纸张，繁星酒落般的纽扣、尖锐闪亮的螺丝钉、辗转弯曲的绳索。
三、借助网络平台，实现家长与学校的实时互动
萌心童画借助网络平台让传统的家长学校互动从单纯的二者定期互访，发展成家长学校之间实时的沟通与互动:1.家长会地接到来自于学校、教师的短信息和群消息;2.家长可以通过学校网址和网络查阅学生的课程安排、查阅学校行事日历:3.学校教师会每天实时拍照并发布学生学习情况和创作成果，便于家长了解学生在学校的各种情况;4.家长可以通过网络平台与教师或其他家长进行沟通交流或解答问题。萌心童画给每一个来这里学习的儿童建立一个电子档案袋，儿童在这里的每一个作品都被拍照存档，这样不仅记录了儿童学习美术的成长过程，也便于今后学校后续教学的开展。
萌心童画与传统少儿美术训练比较，解决了对孩子的绑缚，让每一个孩子都能够朝着个性化的方向发展，令孩子成为一个有个性的优异人才，而不是呆板的学习机器。快来加盟萌心童画吧！
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